В Администрации Азова состоялось 66-ое очередное заседание Азовской городской Думы седьмого созыва. Помимо азовских депутатов на заседании присутствовали – депутат Законодательного Собрания Ростовской области Денис Бурыка, азовский межрайонный прокурор Владимир Рымашевский, представители Администрации Азова и руководители городских предприятий.
В ходе заседания было рассмотрено 6 вопросов. В частности депутаты утвердили перечень имущества, предлагаемого к передаче из государственной собственности Ростовской области в муниципальную собственность города Азова. Также рассмотрели вопрос о передаче бесхозных сетей тепло-, газо-, водоснабжения, ГРПШ и ливневой канализации на баланс администрации г. Азова.
Начальник управления образования Елена Мирошниченко выступила с докладом о психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных учреждениях города.
– В целях реализации права каждого человека на образование Управлением образования Администрации г. Азова создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. В зависимости от характера нарушения одни дефекты могут полностью преодолеваться в процессе развития, обучения и воспитания ребенка, другие лишь сглаживаться, а некоторые только компенсироваться, – сообщила Елена Мирошниченко.
Согласно приведенным данным, на сегодняшний день в образовательных учреждениях г. Азова воспитывается и обучается 567 детей с ОВЗ и 128 детей-инвалидов.
– Сама идея психолого-педагогического сопровождения неразрывно связана с ключевой идеей модернизации современной системы образования в Российской Федерации, а именно: в системе образования создаются условия для развития и самореализации любого ребенка, при этом полноценное развитие личности становится гарантом социализации и благополучия, – подчеркнула Елена Мирошниченко.
Для детей с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательных учреждениях города разрабатываются адаптированные образовательные программы. Наряду с воспитателями и учителями, программы реализуют педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, тьюторы, которые регулярно повышают свою профессиональную компетентность. Но не менее важным условием получения качественного образования является материально-техническое оснащение образовательного процесса.
Еще один вопрос, который подняла Елена Мирошниченко, касался системы работы по военно-патриотическому воспитанию обучающихся города Азова.
– Военно-патриотическая работа с обучающимися – одно из приоритетных направлений в системе работы образовательных учреждений нашего города. Так, на уроках формируются основы патриотических чувств. Уроки литературы, истории, обществознания, музыки, ИЗО, ОБЖ объективно располагают большим патриотическим потенциалом. Специальный раздел в предмете ОБЖ – основы военной службы – призван закрепить у обучающихся знания по допризывной подготовке, применять их на практике.
С учащимися проводятся мероприятия по увековечиванию памяти героев Отечества, погибших в борьбе за независимость нашей Родины. Проводятся уроки Мужества, диспуты по прочитанным книгам, встречи с ветеранами, просмотры патриотических фильмов, видеороликов и многое другое.
Кроме того, учащиеся участвуют в различных тематических конкурсах и акциях, таких как: «Георгиевская лента», «Бессмертный полк», «Свеча памяти», «Блокадный Хлеб», «Окна Победы», «Письма Победы» и др., – сообщила Елена Мирошниченко.
Кроме того, в Азове 203 школьника состоят в военно-патриотическом движении «Юнармия». А на базе 10 общеобразовательных учреждений города открыты школьные отделения Российского движения детей и молодежи, куда вошли все организации объединяющие школьников, в том числе отряд «Юнармия».
Также на базе ДДТ работает Зональный центр военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи к военной службе «Крепость» с целью развития информационно-методической и общественно-государственной системы военно-патриотического, духовно-нравственного, физического, технического воспитания детей и молодежи города Азова, подготовке к воинской службе.
– В связи с серьезными событиями Специальной военной операции общеобразовательные школы города не остались в стороне. Участие в сборе гуманитарной помощи, плетение маскировочных сетей, сбор металлических баночек для изготовления окопных свечей, помощь «Вкусноцеху» в фасовке сухих обедов, заготовка пакетов первой помощи, сбор тканей для пошива постельного белья, изготовление талисманов добра «Чебурашек», письма бойцам СВО – это далеко не весь перечень помощи фронту. Из 9500 школьников города Азова нет ни одного, кто мог остаться в стороне, не приложив свою руку помощи для Победы, – резюмировала начальник управления образования.
Марина ЗЕКРАЧ
