Состоялось заседание постоянно действующего координационного совета по обеспечению правопорядка. В нем принял участие заместитель губернатора Ростовской области Михаил Корнеев.
Один из центральных вопросов, рассмотренных на заседании, – комплекс мер по профилактике преступлений в отношении несовершеннолетних, а также подростковой преступности. Одним из направлений в этой работе является информирование детей и молодежи о ресурсах дополнительного образования, спортивных, культурных и иных досуговых мероприятиях, проходящих в городе, а также пропаганда здорового образа жизни.
По итогам совещания комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав поручено провести анализ территорий города, где несовершеннолетние чаще всего совершают преступления и правонарушения, для дальнейшего проведения совместных рейдовых мероприятий с целью предотвращения и снижения детской уличной преступности.
Правительство Ростовской области уделяет большое внимание формированию правосознания молодежи. Так, накануне состоялся конкурс среди молодого поколения «Экзамен по профессии: МЫ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ», победителями признаны 12 проектов, их отобрали члены жюри по итогам работы отраслевых секций.
Организаторы: региональный штаб Общероссийского народного фронта «За Россию» и ростовская региональная молодежная общественная организация «Молодые юристы Ростовской области» при поддержке правительства Ростовской области.
— Проект имеет огромную социальную значимость. Ведь ни для кого не секрет, что правильные жизненные принципы и моральные установки, в том числе и связанные с нетерпимостью к коррупционному поведению, должны формироваться с самого раннего возраста, — отметил министр региональной политики и массовых коммуникаций Ростовской области Дмитрий Шарков. — Конкурс «Экзамен по профессии: МЫ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ» — это еще один инструмент антикоррупционного воспитания обучающихся в образовательных организациях, который формирует понимание антикоррупционного поведения как части профессиональных компетенций, как элемента фундамента, на котором должно основываться отношение студентов к будущей профессиональной деятельности.
