Писать о молодом мальчике, погибшем на СВО, сложно, а о своем родном выпускнике – еще и больно… Но мне очень хочется всем поведать о том, каким он парнем был!
Я работаю в Шахтинском казачьем кадетском корпусе 20 лет, много разных мальчишек учились у меня, но этот класс – особенный. В 2013 году, выпустив свой 11 «Б», я взяла новых «бэшек»: маленькие, с распахнутыми глазами, пришли они в корпус. Пока привыкали к новым порядкам, строгой дисциплине, учились сами за собой ухаживать, быстро, по-солдатски, заправлять постели, в столовой молча принимать пищу, убирать за собой со стола, стирать камуфляж и носки…
Примерно до Нового года период адаптации, «притирания» характерами прошел, и потекла размеренная кадетская жизнь: с утра – зарядка, завтрак, уроки, а после обеда – самоподготовка и спортивные секции…
Учились среди новобранцев два брата из Азова – Артем и Даня Момоты, которым хотелось быть везде: и в библиотеке посидеть, почитать, и в секции спортивной позаниматься. Но особенным увлечением у братьев были футбольный мяч и гитара. Артем и Даня занимались в секции футбола, вскоре стали участниками команды класса, а затем, в 8 классе, – играли за корпус.
Артем стоял на воротах, уж очень у него хорошо получалось головой отбивать мячи соперников. А во время классных мероприятий Артем брал гитару, он пытался сам писать музыку. С гитарой Тема не расставался даже на СВО, поднимая боевой дух своих товарищей в перерывах между военными штурмами, заданиями командиров.
Из воспоминаний кадета-одноклассника Кирилла:
«Трудно говорить в прошедшем времени, но я вспоминаю нашего Тему как футболиста, лучшего игрока, музыканта, творческого человека. Он доверял мне послушать «свои позитивные вибрации», просил оценить его композиции, и я всегда поддерживал его и думал, что возможно музыка – это его будущее».
Он всегда улыбался, наш «Мамонтенок Тема» – такое доброе прозвище дали ему кадеты в классе. Он и правда был очень добрым, с открытой улыбкой на лице, наше теплое солнышко класса! Помогал всегда и всем – только попроси.
В 6-м классе, чтобы мотивировать кадетов на хорошую и отличную учебу, я проводила еженедельный конкурс «У кого пятерок больше?» и награждала призами тех, кто побеждал. Артем и Даня были победителями неоднократно, а в конце учебного года оба брата получили звания «Самый Умный Кадет 2013 года». Как гордились мои «Момотики-хоботики» (так всегда я братьев называла), видно на фотографии. Они и были маленькими интеллектуалами!
Я вела у них уроки истории, часто рассказывала про подвиги наших солдат и офицеров, участвующих в многочисленных освободительных войнах, выпавших на долю России. Много рассказывала и проводила уроки мужества, посвященные нашим казакам- героям с Тихого Дона, тихо слушали меня мальчишки и просили продолжать урок даже тогда, когда звенел звонок на перемену. Любили кадеты такие уроки, любознательными были всегда.
Патриотическое воспитание на уроках истории в кадетском корпусе – это краеугольная часть воспитания настоящего мужчины. Поэтому почти все мои выпускники – это элита Российской армии и флота, это мечта, которая растет вместе с ними и осуществляется, когда кадет надевает погоны курсанта.
Много мы с классом путешествовали: посетили парк «Патриот» в Каменске-Шахтинском, были на Губернаторской елке 2014 года, катались на коньках в открывшемся «Ледяном дворце», проводили «день Сердечных Добрых дел», конкурс стихов и прозы собственного сочинения, Масленицу, день Победы, посещали музей воинской славы в Ростове, проводили день Матери-казачки «Сердечко для мамочки», весело играли в пейнтбол, и всегда наш «мамонтенок Тема» во всем участвовал.
Тема был старшим из братьев (родился на несколько минут раньше), но опекал брата Даню так, как старший брат.
Братья Момоты пользовались неизменным уважением среди кадет-одноклассников и кадет всего корпуса и, по мере взросления, было понятно, что эти двое – точно станут настоящими мужчинами: справедливыми, добрыми, мужественными.
У Артема всегда было свое мнение, и это мнение могло не совпадать с мнением других. «У тебя есть свой стержень», – так я ему всегда говорила и гордилась своим «мамонтенком».
Из воспоминаний Димы, одноклассника Артема:
«Помню, как все хотели научиться играть на гитаре, приставали к Артему и Никите. Но так, как у них, – ни у кого не получалось».
На все мероприятия и родительские собрания всегда приезжал отец Игорь Викторович Момот и мачеха Валентина Васильевна Сухорукова (она и заменила мальчикам маму). Они до сих пор бережно хранят в семье награды за спорт и учебу, статуэтки «умников», дневники с лучшими отметками, фотографии и видеоматериалы…
Спасибо вам, родители, воспитавшие таких прекрасных сыновей, настоящих патриотов и граждан своего Отечества! Низкий вам поклон!
Офицер-воспитатель нашего класса – Геннадий Зайцев – учил мальчишек строевой подготовке и метанию ножей в цель. Он вспоминает, как Артем всегда хотел быть первым, он тренировался долго и упорно и стал лучшим в отделении.
«Первая и последняя шеренга в строю – это лицо», – повторял офицер. Артем стоял в последней шеренге и шагал так, как будто служил в кремлевской роте почетного караула. Братья были участниками Губернаторского смотра-конкурса, участниками Парада Победы.
После окончания 9-ти классов Артем поступил в морской колледж института водного транспорта имени Г.Я. Седова в Ростове-на-Дону – решил продолжить семейную династию. Его отец Игорь Викторович тоже накрепко связал свою жизнь с морем, успешно окончил «Седовку» и после получения диплома стал ходить по морям и рекам нашей страны.
Артем не успел насладиться ширью морской стихии, но полюбил профессию «судомеханик». Руки и вправду у него были «золотые»: каждый винтик определял по стуку, мог устранить быстро любую неполадку.
Потом у Артема была служба в армии, а летом 2022 года Артем вернулся домой. Хотел продолжить службу на корабле, но вскоре был мобилизован на СВО. Служил Момот Артем в 5-й отдельной гвардейской мотострелковой бригаде имени первого главы ДНР А.В. Захарченко.
Позывной «Мом».
Служил Артем на самых напряженных участках фронта. Был ранен в ногу, но никому не говорил об этом, у него «всегда было все хорошо». Его друг по СВО – Влад – тоже немногословен, он ранен и сейчас находится на реабилитации. Рассказывает, что «Мом» и на СВО был добрым, открытым, отзывчивым и много говорил о жизни в кадетском корпусе, о кадетах-одноклассниках, вспоминал уроки истории.
Поправляйся скорее, Влад, мы ждем тебя в корпусе, чтобы всем рассказать, каким он парнем был, твой друг и сослуживец – «Мом».
Артем часто звонил домой, а также своему лучшему другу – кадету и однокласснику Никите. Из воспоминаний Никиты:
«Мы общались с Темой по видеосвязи за несколько дней до трагедии. Он улыбался, был краток, говорил «работаем», обещал скоро увидеться, но больше так и не позвонил»…
Эту последнюю фотографию и передал мне Никита. Улыбающееся родное лицо Артема, он стоит на фоне покрытых золотом деревьев.
Никита потерял на СВО и лучшего друга Артема и младшего брата – Демида. Очень тяжело терять своих близких.
… Перед входом в актовый зал корпуса висит та самая фотография улыбающегося Артема на фоне подернутых золотом деревьев с надписью: «Навечно в строю».
Останавливаются кадеты и сотрудники корпуса, отдают воинское приветствие. Приходят выпускники, подолгу стоят у скорбной стены.
Артем Момот – второй выпускник нашего корпуса, погибший на СВО. Первым погиб Добродумский Артем, в августе 2024-го, под Курском, теперь – Момот Артем, в ноябре 2024, под Курахово…
Оба – совсем юные, им всего-то по 23 года… Теперь навсегда двадцать три.
Какие замечательные, музыкальные, интеллектуальные, спортивные, открытые, добрые, мужественные, честные и справедливые парни, которые не спрятались, не «отмазались», не оставили Родину, а взяли оружие в руки и шагнули в бессмертие…
Мы помним, мы гордимся!
Автор: Савченко Елена Семеновна – классный руководитель 6-8 класса ШККК им. Я.П. Бакланова.
